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        學院召開“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”主題座談會

         

        11月9日上午,學院在辦公樓314會議室召開“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”主題座談會。各系、部教師代表、部門負責人、思政部全體教師、黨院辦、黨委宣傳部、工會、教師工作部、學生工作部、團委負責人以及學生代表參加了了會議。學院黨委主要領導徐翔、郝戎、楊文海、宋英出席了座談會。

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        會議由郝戎主持。他說,為認真貫徹落實習近平總書記對弘揚愛國奮斗精神作出的一系列重要指示,根據《教育部辦公廳關于印發<在教育系統知識分子中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動的實施方案>的通知》,學院決定召開“弘揚愛國奮斗精神”座談會,請老師和同學們分別圍繞做忠誠干凈擔當的好干部、做到“四個相統一”、爭當“四有好老師”、當好學生“四個引路人”、“四個正確認識”、等主題進行發言,同時結合踐行社會主義核心價值觀,對如何弘揚愛國奮斗精神、為新時代建功立業進行闡述。

         

        表演系副主任王鑫老師率先發言。他說,習近平總書記高度贊揚以錢學森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元勛和西安交通大學“西遷人”為代表的老一輩知識分子“黨讓我們去哪里,我們就背上行囊去哪里”“始終與黨和國家的發展同向同行”的家國情懷和奉獻精神,充分肯定以黃大年、李保國、南仁東、鐘揚等為代表的新時代優秀知識分子“心有大我、至誠報國”的感人事跡和愛國情懷,強調面對新的征程、新的使命,需要在知識分子中弘揚這種傳統、激發這種情懷。那么“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動。為何開展?作為中國戲劇的最高學府的教師怎樣開展?

         

        首先應充分認識開展“弘揚踐行愛國奮斗精神”活動的重要意義:不忘初心、牢記使命,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,把個人理想自覺融入國家發展偉業。二是要把個人理想追求融入到波瀾壯闊的國家和民族事業中。三要把開展活動與激發戲劇教育工作者創新創造活力、服務經濟社會發展結合起來。

         

        導演系副主任王良波在發言中表示,首先要爭當干凈好干部。其次要做好“四個相統一”,高校立身之本在于立德樹人,高校加強師德師風建設要堅持“四個統一”。圍繞四個相統一的每一個方面,針對學院教育實際,他作了很詳細的闡述。再次,要爭當好老師。最后,要當好學生的四個引路人。他引用荀子的話“夫師,以身為正儀而貴自安也”表示,教師對學生不僅是言傳,更是身教,更難能可貴的是甘愿做道德的楷模。

         

        舞臺美術系胡耀輝表示,作為一名黨員老師深刻體會到:教師只有通過黨組織的洗禮和培育,才能對“教書育人”有一種深刻的理解。他說,首先,作為學生專業知識固然重要,但是對品德品行的要求、幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀也是刻不容緩的。第二,作為專業教師,我們要培養的是藝術家,具有真善美判斷能力的藝術家。第三,藝術人才要有正確的政治格局,作為教師,一定要弘揚社會主義核心價值觀,以身作則,通過行之有效的方式方法去培養學生,具有健全的人格和優良的品格,為民族未來培養好“德、智、體、美、勞”全面發展的優秀接班人。

         

        戲劇文學系王亞娜老師在發言中說,在高等藝術院校中深入開展“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”活動,是貫徹落實習近平總書記關于知識分子工作重要指示精神的一項重大舉措,充分體現了我們黨重才愛才的一貫品格,昭示了知識分子與黨同心同德、同向同行的根本要求。 “科研瘋子”黃大年、“新太行愚公”李保國、“天眼之父”南仁東,這些新時代優秀知識分子最寶貴的品質就是仰望星空、腳踏實地,把個人夢融入中國夢,在祖國最需要的地方建功立業。

        作為藝術教育者,我們必須抓住和用好我國文化發展的重要戰略機遇期,應以文藝創作的形式,重點圍繞“愛黨”“愛國”“愛崗”主題開展學習研討,增強知識分子對新時代愛國奮斗精神的思想認同、情感認同和價值認同,探討既符合藝術創作規律又能弘揚愛國精神的藝術作品如何在新時代創新與傳播,堅持為國家培養社會主義文藝人才的教育理念。

         

        思想政治與理論研究教學部主任李岫老師表示,中國的優秀傳統文化和社會主義核心價值觀是一脈相承的。學院作為從延安魯藝一路走來的藝術院校,身上有著鮮明的紅色基因。思政課老師堅持利用思政課堂,講好中國故事,培育愛國英才。一是以史為鑒,在綱要課程上注重對歷史事件的凝練和中戲紅色基因的回顧;在培育以愛國主義為核心的民族精神的過程中將具有重大意義的如五四精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等講深講透,以魯藝藝術家創作的各種文藝作品再現革命時期的崢嶸歲月,用中華優秀傳統文化強根,延續民族血脈,培育中國精神;用紅色基因、紅色文化鑄魂,科學認識“四個選擇”。二是著眼理論維度,將弘揚愛國奮斗精神教育貫徹教學始終。通過《思想道德修養與法律基礎》《馬克思主義基本原理》《毛澤東思想概論》等課程各有側重、互相配合,培養學生樹立愛黨、愛國、愛社會主義的信念。三是激發學生熱情,將弘揚愛國情懷教育延伸中第二課堂。思政部已經成功舉辦三屆中戲時事評說大賽,為學生搭建了一個敏銳洞察當今時政熱點的平臺,展示了我校學生青春飛揚、激情澎湃、愛國奮進的情懷。

         

        戲劇文學系 2016 級史論本科班的曹月媛同學表示,愛國奮斗是中華民族的光榮傳統,是新時代高揚的主旋律,是推動中國社會前進的巨大力量。作為新時代的大學生,我們要學用結合、知行合一,將學習與做好本職工作結合起來,做到“學”有成效,“行”有方向。我們還要積極發現、發掘身邊人的先進事跡,把愛國奮斗精神人格化、形象化、具體化,引導周圍人子對照身邊的榜樣找方向、找差距,讓愛國奮斗蔚為風尚。身為中央戲劇學院的學生,作為未來的藝術工作者,我們將自覺地把社會主義核心價值觀生動活潑、活靈活現地體現在文藝創作之中,帶頭成為社會主義核心價值觀的實踐者、傳播者、建設者,用熟悉和擅長的各種藝術形式傳遞真善美,貶斥假惡丑,弘揚主旋律,傳播正能量,為國家發展凝聚力量,為社會描繪共同理想,為人民構建精神家園,真正做到習總書記所說的“春風化雨、潤物無聲”。

         

        表演系2016級碩士研究生依克桑·塔依爾在發言中說,習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上明確提出了“四個正確認識”,這為我們青年一代指明了努力的方向,明確了奮斗的目標。作為當代大學生,我認為應該努力做到以下幾點:第一,學會感恩,懂得知足;學會包容,懂得體諒。珍惜改革開放以來黨和國家所取得的巨大成就為我們青年一代所提供的發展土壤,以一顆真誠、善良的心去對待身邊的每一個人、每一件事。第二,我們應當懂得審時度勢,但不盲目追隨潮流。面對多元化思潮的泛濫,我們應懂得辯證看待所有問題,用清醒的頭腦做出冷靜的判斷,做一個具備獨立思考能力的人。第三,放大格局,放遠眼光。作為青年一代,我們不僅要仰望星空,更要腳踏實地,立愛國之志,增愛國之才,踐愛國之行。立志成為一名不僅走得快,還能走得遠,即使走不快,也仍能走得遠的戲劇影視藝術家。第四,牢記使命,砥礪前行。困難總是以各種角色和身份出現在我們的生活中,我們唯有堅守一顆堅韌的心去全力以赴,才會擁有像前輩們那樣百折不撓的精神,才會真真正正為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一臂之力。

         

        與會的其他各系老師和同學也先后發表了自己的看法,暢談了自己對“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”的認識與體會。

         

        隨后,徐翔作了重要講話。他表示,聽了各位老師的和同學們的發言,他認為大家談的都非常真切,特別好。他說,此次座談會,主題是圍繞“弘揚愛國奮斗精神、建功立業新時代”進行,其核心是激發廣大師生能夠愛國奮斗,為實現中國夢而建功立業。

        在此,我講三點內容:

        第一,總書記多次講到要“融通世界”。作為國家戲劇教育最高學府,中央戲劇學院一直關注世界戲劇教育的發展演變。從延安魯藝為國家培養文藝工作者,到現在為國家培養專門的戲劇影視人才,中戲一直在實現著國家戲劇教育的意志。

        第二個方面,要扎根中國大地辦大學。學院成立了世界戲劇教育聯盟、 亞洲戲劇教育研究中心、中國高等戲劇教育聯盟,堅持走出去、請進來,一切都是為了探索一條適合學院,能夠滿足國家需要、世界需求的,具有中國特點的戲劇影視發展道路。

        第三,中戲的人才培養,肩負著國家責任,因此要著眼于戲劇教育未來發展所需要的人才。

        總的來講,談愛國奮斗,要清楚我們的優勢與不足,既不能妄自尊大,也不能妄自菲薄。作為戲劇學院的教師,我們既要相信自己,也要看到自己的不足。

         

        郝戎最后在發言中指出,聽了老師們的發言,很有感觸。尤其是值得我們思考的一點就是,中央戲劇學院從延安魯藝發展至今,一直很好地傳承了中戲精神。中戲的發展歷史上,從來都不缺榜樣。學院的教師在薪火相傳的過程中,通過榜樣的力量,不斷將學院的優秀傳統傳承下去。

        另外,我們的教師要文藝創作和教書育人,要思考如何圍繞“四個謳歌”進行,充分利用學院的專業優勢,為國家教育事業奉獻新的力量。


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